Expérience sur les fossiles

         En classe, nous avons voulu reproduire les étapes de la fossilisation d’un être vivant. Chaque élève a ramené une coquille d’escargot. Nous avons rempli la coquille de plâtre. Quelques jours après 2 élèves ont mis leur coquille d’escargot dans du vinaigre blanc. La coquille a disparu …

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Apprenons l’électricité

    En sciences, nous avons appris comment marchait l’électricité. Il y a des matières isolantes, exemple: le scotch, le caoutchouc, la pierre, le plastique… Des matières conductrices exemple : l’aluminium, le métal , l’eau , le corps humain … Nous avons créé un quiz sur l’Inde avec 3 questions, …

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Sensibilisation réussie…

Les cycle 3 se sont rassemblés jeudi en début d’après-midi afin de découvrir le diaporama présenté par Sarah sur l’orphelinat pour lequel l’école organise l’opération de solidarité “un jeu pour un copain Haïtien”. Cette sensibilisation s’est terminée par les questions des enfants toujours très nombreuses. Chacun peut apporter son jeu, …

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Expériences sur l’énergie en CM1-CM2

En sciences, nous avons commencé un travail sur l’énergie : c’est ce qui permet de faire un travail, produire de la lumière, des mouvements. L’énergie thermique, c’est à partir du bois, du pétrole. L’énergie solaire : c’est à partir de la lumière du soleil. A l’école, nous avons du résoudre un problème …

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Les CM1-CM2 sur le bon chemin

A peine la rentrée effectuée que nous voilà déjà en pleine découverte à partir de l’album “les 3 chemins”.  Cette bande-dessinée raconte l’histoire de 3 personnages : Roselita, une petite fille qui cherche à retrouver son nuage à pains, l’avare Mac Mac et son valet Robert à la poursuite d’un mauvais …

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Les CM1-CM2 en danse traditionnelle

La danse traditionnelle     Depuis mardi 12 janvier 2016, nous faisons de la danse traditionnelle. Au début de chaque séance, nous faisons un grand rond  en intercalant garçons et filles. A la première séance, Valérie, notre professeur de danse traditionnelle, nous a montré et appris le Pilé menu qui …

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